12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Дементьева Ирина Михайловна43890 Педагогический стаж 34 года. Дефектолог. Олигофренопедагог. Россия, Оренбургская обл., Бугуруслан Материал размещён в группе «Игровые моменты на учебном занятии.» |
Лэпбук «Русские народные сказки»
Победитель конкурса Всероссийский конкурс для воспитателей на лучший развивающий лэпбук |
Лэпбук «Русские народные сказки»
«Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа»
(Алексей Николаевич Толстой)
Аудитория: дети 3-6 лет (можно использовать с обучающимися начальных классов с интеллектуальными нарушениями).
Лэпбук - это замечательный способ познакомить дошкольников с русскими народными сказками и закрепить их. В нём компактно размещается большое количество материала и информации.
Целью данного пособия является: развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр, закрепление и обобщение знаний детей о русских народных сказках.
В процессе работы с пособием у детей пополняется активный и пассивный словарный запас, развивается устная речь, все виды внимания, мышления, памяти, воображение, мелкая моторика рук.
Дидактическое пособие представляет собой картонную папку, обтянутую тканью. Фоны страниц выполнены из фетра и плотной цветной бумаги. На страницах папки имеются различные кармашки, в которых собрана информация по теме. Бумажные элементы ламинированы.
Лэпбук в закрытом виде.
В открытом виде.
Василисы Премудрые будут сопровождать на первой странице.
Вторая страница - центральная. Формат А3.
Третья страница.
Оборотная сторона пособия. Основа из фетра. Используется как фланелеграф.
Подробно познакомимся с содержанием лэпбука. Поможет мне Алексей.
На обложке лэпбука название из фетровых букв.
Пластиковый конверт оклеен фетром. Внутри карточки с сюжетами из русских народных сказок. Блокнотик состоит из фрагментов этих сказок.
Ребёнок рассматривает карточку, называет сказку, героев. Находит фрагмент из блокнота, который подходит к сюжетной картинке.
Раскрывает лэпбук. В конвертике картинки. Нужно найти похожие, расположить их в ряд, рассказать герои какой сказки. В каждом ряду найти картинку, отличающуюся от остальных, объяснить свой выбор.
Рядом с конвертом Василиса Премудрая. Открываем её задания (в виде блокнота). Задание выполняется с читающими детками.
Нужно найти названия героев сказок. Первая сказка «Колобок». Маркером на водной основе выделить названия персонажей.
Вторая сказка «Репка».
Ещё одна Василиса Премудрая предлагает составить сказку по фрагментам. В конверте сюжетные картинки к трём сказкам – «Репка», «Теремок», «Курочка ряба». Нужно выбрать из конверта картинки одной из сказок и расположить их в правильном порядке. Во время выполнения задания, ребёнок рассказывает сказку, опираясь на изображения.
В зелёном фетровом конверте разместились загадки. Карточки ламинированы. Педагог читает, ребёнок отвечает.
Третья Василиса Премудрая предлагает найти отличия в картинках к русским народным сказкам и выделить их маркером. Ребёнок внимательно рассматривает картинки, называет сказку, героев, находит отличия.
Двойной конверт. Герои сказки «Волк и семеро козлят».
Ребёнок раскладывает козлят, считает их. Отвечает на вопросы «Сколько козлят смотрят направо, налево? Сколько козлят в головных уборах?».
Можно обыграть эпизод из сказки, попеть песенки.
Игра «Чей платочек?». Достаём платочки.
Рассматриваем их. Кому из козлят могут они принадлежать? Ребёнок должен сопоставить рисунок, цвет платочка с одеждой козлят и мамы-козы.
Настольная игра «Теремок». Играть могут 2-4 человека.
Игровое поле сложено и вклеено в пластиковую папку. Разворачиваем и готовимся играть.
К игре прилагается мешочек с фишками и кубиком.
Игроки начинаю игру с бросания кубика. Продвигаются вперёд на такое количество шагов, сколько точек на стороне кубика. Попав на красный кружок, игрок делает ходы назад, на синий кружок – ходы вперёд, на малиновый -пропускает, на жёлтый –повторяет ход. Во время игры по сюжетным фрагментам дети рассказывают сказку.
Фетровый театр. Сказка «Заюшкина избушка».
На оборотной стороне будем ставить целый спектакль.
Участвуют дети, педагог и есть голосовой помощник. Это элемент от музыкальной книжки. Он мне пригодился. Голоса персонажей сказки.
С оборотной стороны приклеен фетр.
Размещается в лэпбуке на липучке.
На голубом фоне «зимняя часть» сказки. Все детали хорошо держаться на поверхности.
На зелёном фетре разыгрываем «весеннюю часть» сказки. Дерево двустороннее, перевернём и оно зазеленеет.
В четырёх конвертах пазлы. В каждом конверте своя сказка. Любимая игра детей.
Лэпбук превращается в театральную ширму. Показываем сказки «Колобок», «Курочка Ряба», «Репка». Куклы на палочках. Прикреплены двусторонним скотчем.
Герои хранятся в красном и зелёном фетровых конвертах.
Ребёнок сам выступает в роли актёра. Рассказывает сказку.
Педагог принимает участие. Ребёнок может сам выбрать себе роль.
Нет надобности выполнить все задания, расположенные в лэпбук, за один раз или за один день. Многие из них рассчитаны на длительную работу.
Поэтому лэпбук недостаточно просто сделать, по нему надо заниматься! Только тогда это пособие выполнит свою цель - не только развлечь ребенка, но и помочь ему изучить тему.
ФОТО «КАК НАЧИНАЛАСЬ РАБОТА»
Ещё немного наберитесь терпения. Некоторые моменты создания пособия.
Обложка пока без фетра.
Внутренние страницы.
Оформляю обложку.
СПАСИБО ВСЕМ ЗА ВНИМАНИЕ!
Комментарии (72)
сменить сортировкуОтредактировано 04-03-2019 12:25
В ответ Панагушина Елена Аркадьевна
Захотелось поиграть,
В каждой сказке побывать!
Замечательный ресурс! Браво,Ирина Михайловна!